فعالیت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در درس مطالعات اجتماعی

خلاصه :

 بسته آموزشی-تربیتی((کودکانی از تبار سلمان))

با توجه به مطالب کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی،بخش اول این کتاب درباره   هویت فردی  و موضوعات مرتبط با آن است.در این بخش دانش آموز باید از خود شروع کند و با بررسی هویت خود و تعمق در علاقه مندی ها،استعدادها و اهداف خویش، بتواند خود را معرفی کند.

با در نظر گرفتن این موضوعات و همچنین امکان تدریس پیمانه ای که در این کتاب وجود دارد سعی گردید دروسی که با این موضوع مرتبط هستند در قالب این بسته گنجانده شوند.که دروس مرتبط عبارتند از:

•  درس 1 : ((من به دنیا آمدم))

•  درس 2 : ((من بزرگ تر شده ام))

•  درس 3 : ((آیا ما مثل هم هستیم؟))

•  درس 4 : ((اعضای خانواده))

•  درس 5 : ((خانواده ام را دوست دارم))

•  درس 6 : (( تغییر در خانواده))

•  درس 7 : (( از بزرگترها قدردانی کنیم))

•  درس 14 : ((خانه ام را دوست دارم))

•  درس 15 : ((خانه ها با هم تفاوت دارند))

•  درس 16 : ((خانه ی شما چه شکلی است؟))

•  درس 17 : ((از خانه محافظت کنیم))

•  درس 20 : ((خانه ی شما کجاست؟))

روند اجرایی که برای این بسته در نظر گرفته شده بود بدین صورت بود که ارایه مطالب  درسی در قالب فعالیت های دانش آموزی انجام گرفت. بدین معنا که ابتدای هر هفته مطالب و مفاهیم اصلی و  توضیحات اولیه انجام پروژه را معلم به دانش آموزان ارایه می گردید و دانش آموزان در طول هفته  پروژه های خود را  انجام و تحویل می دادند.

سناریویی که برای این بسته در نظر گرفته شده بود بدین شکل بود که ابتدا دانش آموزان با هویت فردی خودشان آشنا می شوند و با انجام فعالیت هایی اعم از تهیه شناسنامه با اجزا آن و همچنین تهیه شجره نامه با خودش و خانواده خودش و روابطی که درون خانواده دارد آشنا گردیدند.در ادامه هر یک از دانش آموزان،با مراجعه به پدر بزرگ و مادر بزرگ خود، با اصالت خویش آشنا می شوند و هر یک به معرفی شهر و زادگاه پدری خود می پردازند.در این مرحله با  لایه ی دوم از هویت خویش دانش آموزان آشنا می شوند و ارتباط بین اینها را درک می کنند.در گام بعدی به لایه سوم ورود کردیم و آن آشنایی دانش آموزان با موضوعات مرتبط با هویت ملی و ارتباط آن با هویت فردی است.

لازم به ذکر است در این بسته  سعی شده است  هویت ملی در کنار هویت دینی  دیده شود و دانش آموزان این دو را همچون دو روی یک سکه ببینند.بر همین اساس اسم این بسته  به نام حضرت سلمان فارسی  انتخاب شده است و تلاش این است که دانش آموزان با این شخصیت برجسته نیز آشنا گردند وبه دانش آموزان این مطلب را انتقال بدهیم که آنچه برای ما ارزشمند است هویت ایرانی-اسلامی ماست.