اندازه گیری با استوانه های رنگی

خلاصه :

دانش آموزان را به گروه های 4 نفره تقسیم کردیم و به هر گروه مقداری استوانه رنگی و 4 تا چوب با اندازه های مختلف دادیم از دانش آموزان خواستیم که خودشان کشف کنند که باید با این استوانه ها و آن چوب چه کاری انجام دهند در ابتدا فقط به این اشاره کردیم که کار امروز ما به اندازه گیری ربط دارد.

دانش آموزان با مشورت کردن با هم و آزمون و خطا هر کدام ایده هایشان را می دادند و اگر گروهی نزدیک می شد بهشون اعلام میکردیم که به نتیجه خیلی نزدیک شدید و تلاش خودتون رو ادامه بدید در این فعالیت به خاطر اینکه کار گروهی می باشد و دانش آموزان باید با مشورت کردن با هم به نتیجه برسند اصل کار گروهی از اصول میزان به طور قابل توجهی مشهود است حتی گروه های دیگر که به جواب نزدیک می شدند به بقیه گروه ها کمک میکردند تا آن ها هم بتوانند به موفقیت برسند و این فعالیت شادابی و نشاط زیادی دارد در هر کلاس میدیدیم که یک گروه به نتیجه که می رسید از اینکه خودش کشف کرده بسیار خوشحال می شدند.

در این فعالیت هر گروه باید همه رنگای مثل هم را روی هم میگذاشتند و چوبی که هم قد آن ها می شد را پیدا می کردند و در کنار آن ها قرار میدادند.

در این فعالیت اصل های زیر از اصول میزان طراحی و اجرا شد :

1_ اصل کار گروهی

2_ اصل شادابی و نشاط

3_ اصل توجه به تفاوت های فردی

4_ اصل توجه به تفاوت های فردی