من معلم به چه روشی به دانش آموزان ابتدایی مبانی نوشتن حروف و اتصالات را باید آموزش دهم .

خلاصه :

زیبا نویسی پایه دوم در پانزده اسفند .

من معلم به چه روشی به دانش آموزان ابتدایی مبانی نوشتن حروف و اتصالات را باید آموزش دهم .

یک معلم با تجربه برای آموزش زیبا نویسی به دانش آموزان باید شیوه ایی را انتخاب کند که فهم آن برای آنان راحت تر باشد و صد در صد با شیوه انجمن خوشنویسان مقداری فرق خواهد کرد .

مبانی نوشتن حرف س

دانش آموزان در زیبا نویسی حرف س را به چه شکلی باید بنویسند؟

  شیوه ایی که من معلم برای آموزش دانش آموزانم انتخاب می کنم حاصل تجربیات سال ها تدریسم در این زمینه است .

امروز آموزش حرف س  و اتصالات این حرف به حروف دیگر خواهد بود .

برای آموزش ( س  ) و فهم درست دانش آموزان برای نوشتن صحیح حرف س و اتصال این حرف به حروف دیگر و تغییراتی که در شکل حروف ایجاد می شود باید نوشتن و تغییرات حروف را به چیزهای تشبیه کنیم .مانند ( درسی ) و ( دوستی ) که هر دو در زیبا نویسی قوسی دارند ولی معنای این دوقوسی یکی نیست .

( درسی )

در زیبا نوسی دندانه سوم درسی به قوسی تبدیل می شود . و در اصل قوسی سومین س است .

( دوستی )

در حالی که در ( دوستی ) ت به قوسی تبدیل می شود و قوسی در اینجا ( ت ) است  . دانش آموزان متوجه خواهند شد که قوسی در هر کلمه ایی معنایش فرق خواهد کرد . و دانستن این مسئله و مسایل دیگر در زیبا نویسی بسیار اهمیت دارد . و به آنان در یادگیری کمک شایانی خواهد نمود.

پله پله ، شیب ، یا سُر سُره

جهت  ( س  ) باید  به صورت پله پله ، شیب ، یا سُر سُره  به طرف پائین باشد. این تشبیهات به دانش آموزان کمک فراوانی می کند..

دانش آموزان با دقت وصبر حوصله باید زیبا نویسی را بنویسند . این مساله نیز به آنان آموزش داده می شود .

2- اتصال س به حرف الف  مانند سا

3- اتصال س به حروف (ت و الف مانند ستا   ) ، ( ن و الف مانند سنا ) ، ( ی و الف مانند سیا ) و...

4- دانش آموزان در کلاس کلماتی را پیدا کنند که سا ، ستا ، سنا  داشته باشند مانند ( استاد ، اسناد ، ساده ، روستا ، سادات ، ساحل ، ساری ، سازه ، ساوه و.......) و در کلاس تمرین نمایند .

5- دانش آموزان این کلمات را پیدا کرده وتمرین نمودند و بنده با دیدن تمرین ها در صحیح نوشتن کلمات به آنان کمک  کردم .