کلاس ریاضی

فصل چهارم

خلاصه :

ضمن عرض سلام و تبریک ولادت حضرت زهرا(س) و روز مادر ؛ به شرح مختصری از کلاس ریاضی می‌پردازیم :

فصل چهارم ریاضی با فعالیت دستورزی و دسته‌بندی اشیاء مختلف آغاز شد تا به تدریج و گام‌به‌گام بچه‌ها با مفهوم ضرب آشنا شوند ؛ در ادامه همراه با کتاب با کاربرد ضرب و روش‌های مختلف رسیدن به جواب ضرب روبرو شدند ، در حین فعالیت‌های مختلف از جمله بازی‌ ، کاربرگ‌های متنوع و حتی بازی‌های رایانه‌ای به طور غیرمستقیم به حفظ ضرب به صورت پراکنده پرداختند . لازم به ذکر است که حفظ ضرب در پایه‌ی سوم باید بعد از مفهوم‌سازی و به صورت پراکنده انجام شود و مانند قدیم چیزی با اسم حفظ ستونی و به ترتیب (طوطی‌وار) جدول ضرب نداریم ، دانش‌آموز باید در ابتدا ضرب را در ذهن خودش محاسبه کند نه حفظ ! به مرور زمان حفظ هم انجام می‌شود .

طی این دوهفته از بازی‌های مختلف مثل پازل ، یه مرغ دارم ، بازی‌ رایانه‌ای و ... در شرایط مختلف استفاده شد ، ۷ سری از کاربرگ‌‌های متنوع (مسابقه‌ الگویابی ، ساعت ضرب ، تمرین و ...) نیز در کنار کتاب در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته شد.

در ادامه‌ی این فصل ، با اضافه شدن جعبه‌ی حفظ ضرب به کار ، برنامه‌ی حفظ ضرب به‌طور مستقیم شروع خواهد شد .