بخش نوشته‌های محسن

۲۰ آبان ۱۴۰۱ / ۲۰:۱۹:۰۰ / آقای محسن / ۱۳۵ / ۰

سنجش پویا و تکوینی در کلاس

نقش اولیا در تسلط دانش آموزان بر این هنر زیبا

افزایش تسلط دانش آموزان در هنر زیبا نویسی

۱۴ آبان ۱۴۰۱ / ۰۷:۲۳:۰۱ / آقای محسن / ۳۲۴ / ۰

ذهن زیبا ، کلید حل مسائل

توجه به تربیت زیبا شناختی

ذهن زیبا کلید حل مسائل

۱۴ آبان ۱۴۰۱ / ۰۷:۱۹:۲۲ / آقای محسن / ۲۸۷ / ۱

دانش آموزان در زیبا نویسی باید با تغییر حروف در اتصال حروف به یکدیگر آشنا شوند

زیبا نویسی و تجربه تغییر حروف توسط دانش آموزان

اگر دوست داری دانش آموز به زیبا نویسی اهمیت دهد وظیفه شما اولیا محترم است که به این هنراهمیت داده و پیگیری نمائید .

۲۸ مهر ۱۴۰۱ / ۲۰:۵۰:۲۶ / آقای محسن / ۵۰۰ / ۱

دنیای مطلوب دانش آموزان

دنیای مطلوب ،کلاسی شاداب

چگونه من معلم و کلاسم در دنیای مطلوب دانش آموزان قرار بگیریم .

۲۸ مهر ۱۴۰۱ / ۰۷:۱۲:۰۱ / آقای محسن / ۴۱۴ / ۰

در مدارس خوشنویسی تدریس گردد یا زیبا نویسی؟

اهمیت تدریس زیبا نویسی در مدرسه

در زیبا نویسی آنچه من معلم در جستجوی آن هستم .

۲۵ مهر ۱۴۰۰ / ۱۹:۰۰:۰۱ / آقای محسن / ۷ / ۰

رویکرد ( منطق حاکم بر برنامه ) بنده در فعالیت های هنری توجه بیشتر به فرایند یادگیری و بازخورد به موقع به دانش آموزان در کسب تجربه

اهمیت دادن به فرایند یادگیری و بازخورد به دانش آموزان در کسب تجربه در کارگاه هنر .