بازدید دانش‌آموزان پایه‌ی نهم از صحن علنی مجلس

خلاصه :

در تاریخ ۱۳۹۶/۱۱/۲۵، دانش‌آموزان پایه‌ی نهم از صحن علنی و موزه‌ی مجلس بازدید کردند.

این اردوی نیم‌روزه در صبح چهارشنبه، بیست و پنجم بهمن ماه انجام شد و دانش‌آموزان پس از عبور از بازرسی‌های مختلف، به ساختمان هرمی شکل مجلس رسیدند و با بالا رفتن از کنار هرم، به سالنی کوچک رسیدند.

در آنجا، راهنما توضیحاتی ارایه دادند که برای دانش‌آموزان جالب و تازه بود، مانند این موضوع که راه رفتن و گفتگوی برخی نمایندگان هنگام صحبت یکی از نماینده‌ها، به این دلیل است که این افراد قبلاً در کمیسیون‌ها، موضوع را بررسی کرده‌اند و برای رأی دادن حضور پیدا کرده‌اند؛ مجلس 17 کمیسیون دارد که برخی موضوعات به صورت تخصصی در آن‌ها بررسی می‌شود و اعضای آن‌ها، نمایندگان ملت هستند؛ یا اینکه نشان دادن عدد دو یا چهار با دست هنگام رأی‌گیری، به این علت است که یک نماینده قصد دارد نظر خود را به اطلاع دیگر نمایندگان برساند و دو نماد مخالفت و چهار نشانه‌ی موافقت است.

ایشان همچنین یادآوری کردند که وقتی نام مدرسه در صحن قرائت شد، ادب آن است که به احترام مجلس از جا برخیزیم.

پس از بیان این نکات و برخی توضیحات دیگر، از سمت چپ وارد مجلس شدیم و با دور زدن صحن، در وسط و سمت راست جایگاه بازدیدکنندگان نشستیم.

موضوع جلسه پیرامون بررسی لایحه‌ی بودجه بود و دانش‌آموزان نزدیک دو ساعت در صحن حضور داشتند و با گفتگو، شناسایی نمایندگان معروف و...، وقت گذراندند تا وقتی که دبیر مجلس، شروع به خواندن نام مدارس کرد(ویدیوی قرائت نام مدارس در انتهای مطلب)

سپس، دانش‌آموزان از صحن و هرم مجلس خارج شدند و به موزه‌ی مجلس که کمی با هرم فاصله داشت، رفتند و از آن بازدید کردند. گفتنی است که این موزه، در واقع خانه‌ای تاریخی بوده و مجلس قدیم نیز در همین خانه قرار دارد و دفتر رئیس فعلی مجلس، پشت مجلس قدیم واقع شده است. سایت کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی

در این روز، برخی کسبه‌ی پلاسکو نیز روبروی مجلس تجمع اعتراضی کرده بودند و دانش‌آموزان با دیدن آن‌ها، یکی از روش‌های قانونی اعتراض را به چشم دیدند. می‌توانید خبر این اعتراض را در اینجا بخوانید.